20.10.2023
Nella giornata del 20 Ottobre sarà possibile iscriversi e partecipare al webinar sui piani di studio organizzato dall'International DeskSarà possibile imparare come e quando compilare il piano di studi, e verranno chiariti insieme i dubbi più comuni.Il webinar sarà tenuto in lingua inglese
Relatrice: Dr.ssa Katinka Bellomo - Dip. di Ingegneria dell’Ambiente, del Territorio e delle Infrastrutture - Politecnico di Torino | Giovedì 5 Ottobre 2023 – ore 16:30 | Aula 1F
05.10.2023
This seminar will offer a comprehensive understanding of the Atlantic Meridional Overturning Circulation (AMOC)'s significance, contributing to our knowledge of climate dynamics and future climate change scenarios. Join me as we delve into the intricate coupling between the Atlantic Ocean and the atmosphere, which influences the jet-stream, weather patterns, and precipitation, and discover the crucial role of the ocean in our evolving climate.
15.09.2023
Nella giornata di Lunedì 18 settembre la Biblioteca del Dipartimento di Geoscienze rimarrà chiusa per permettere la realizzazione del murales sulle pareti d'ingresso, a partire del bozzetto di Lorenzo Doppiu e Rebecca Peters, vincitori del concorso di idee tra gli studenti dei corsi di laurea in
07.07.2023
Gli studenti che rientrano nella categoria di fuori sede e pendolare iscritti/iscrivendi ai corsi di laurea triennale, magistrale (biennale), magistrale a ciclo unico, dottorato di ricerca, scuole di specializzazione (area non medica), possono partecipare al Concorso per l’assegnazione degli Alloggi ESU A.A. 2023/24
Relatore: Dr. Jeffrey Post - Smithsonian Institution’s National Museum of Natural History, Washington | Giovedì 22 Giugno 2023 – ore 16:30 | Aula Arduino
22.06.2023
Of all the objects in the Smithsonian Institution’s National Museum of Natural History, its magnificent gems perhaps best, and uniquely, provide an intersection of natural science, human history, culture, romance, and artistic skill and creativity—set against the allure of immense value and awesome beauty.
